【中１ 社会 テスト対策】 世界のすがた （中学校のテストによく出るところトップ３！）
４月からあたらしく中学生になって、
勉強面の不安でいちばん大きいものが、
定期テスト（中間テスト、期末テスト）だと思います！
とくに、はじめてのテストは不安しかないはず。
ただ、しっかり準備していけば、そんなに怖くありません！
それはテストに出るところや問題形式が、
ある程度決まっているからです！
塾でも過去問をたくさん解かせるのは、
おなじ問題が出る、というのも１つの理由です。
しっかり対策していきましょう！！！
第３位 世界地図の線のなまえ
まずは”線の名前”
よこに引いてある線を緯線（いせん）、
たてに引いてある線を経線（けいせん）
覚え方は、１人の男の子、『よこい けいた』くん
（よこが緯線、たてが経線）
また線の名前でよく出るのは、次の２つ
０度を通るたての線を、本初子午線（ほんしょしごせん）
０度を通るよこの線を、赤道（せきどう）
ちなみにたての線、本初子午線は
イギリスのロンドンという街にある、
グリニッジ天文台を基準にしています！
ここです！いまは観光名所になってました！
本初子午線にのっているぼく(笑)
第２位 ３つの世界地図
つぎは世界地図の種類です！３つだけでいいので覚えましょう！
メルカトル図法→よく見る世界地図、昔は航海図などに使用
ただし、面積・距離・方位（方角）は不正確！
モルワイデ図法→面積が正しい図形、分布図などに使用
正距方位図法→中心からの距離と方位が正しい図形、航空図などに使用
ただし、中心以外の点からの距離と方位は正しくない！
第１位 赤道の位置
入試にもよく出る問題！赤道がどこを通るのか！
地形の位置をしっかりおぼえておいて！
まずはアフリカ大陸
うえの大きい部分が頭だとすると、だいたい喉ぼとけらへん！
アフリカの喉ぼとけ
次はアジア・オセアニア
島国であるインドネシアを通ります
南アメリカ
これも身体にたとえると、うわくちびる！
南アメリカのうわくちびる
さいごの画像のようにたくさん線がひいてあって、
「どの線が赤道か？答えよ」みたいな問題がよく出ます！
しっかり地図をみて、どの辺を通っているのか覚えましょう！
この範囲は以上です！
教科書やノートの赤字や太字は、ほぼ出てきます！
それプラスで出るところを知っておくだけで、10点くらいはとれると思います！
しっかり準備して、定期テスト、やったりましょう！
参考：東京書籍『新しい社会 地理』
【高校入試 英語 解説!?】2021年（令和３年度） 英語 問４
今回の問題は、神奈川県公立高校入試
2021年（令和３年度）の英語 問４です！
ページの下の方には雑ですが解説をかきましたのでぜひ！
すでに高校受験が終わってる人も、受験生の親御さんも、
いまの自分がこのまま ”もし中３に戻ったら” どのレベルなのか、
チャレンジしてみてください！
（正答率が高い問題を間違えたからといって、自分の、お子さんの、友達の普段の努力を否定することだけは、やめてください。）
問題
ではさっそく問題です！
チャレンジしてみてください！
解答
問題は解いてありますか？
合っていた、間違っていたと一喜一憂するのもいいですが、
なぜあっていたのか、使っている文法はなんなのか、と次に繋がるように
解説も見てってください！
では以下が解答です！
並び替えの３番目→５番目です！
（ア）１→３
（イ）６→２
（ウ）５→４
（エ）４→１
この下から解説編です！
（ア）比較・最上級（中2）
正答：Who is ( the best tennis player of ) the five ? 不要はin
<比較・最上級> 【 in と of の使い分け 】
訳：「～のなかで、いちばん○○です」
形：the + ○○est + in 単数名詞
of 複数名詞、all、数字
inかofか、使い分ける方法は、うしろに注目する！
今回は the five と数字なので、inではなくofを使う！
（イ）現在分詞の形容詞的用法（中３）と接続詞and（中1）
正答：Do you know the (girl playing the guitar and) singing over there ?
<現在分詞の形容詞的用法>
訳：「～している○○」
形：動詞のing形
パターン① the girl running in this park
（名詞（女の子）をくわしく説明してる部分が２単語以上
→名詞のうしろにing 形)
パターン② the running girl
（名詞（女の子）をくわしく説明してる部分が１単語のみ
→名詞のまえにing形）
<接続詞and>
接続詞のやくわり→文と文、句と句、単語と単語をくっつける！
the girl playing guitar and singing over there
今回は、playing ~ と singing ~ が、接続詞andでくっついている！
（ウ）受動態（中３）
正答：Because it ( is written through the eyes ) of a little dog.
「それは小さなイヌの目をとおして、書かれているからです」
（その本） （イヌの目線で）
〈受動態〉
形：be動詞＋過去分詞
意味：「～される、～されている」
（エ）不定詞の応用・want 人 to ~ （中3）
<不定詞の応用・一般動詞 + 人 + 不定詞>
➀ tell 人 to ~ 「人に～するように言う」
I tell him to study hard. 「私はかれに一生懸命勉強するように言う」
② ask 人 to ~ 「人に～するように頼む」
he asked you to help him. 「彼はあなたに手伝うように頼んだ」
③ want 人 to ~ 「人に～してほしい」
I want you to read this book. 「私はあなたにこの本を読んでほしい」
＊私が、読みたいわけではない！
では、またね！
【高校入試 英語 解説!?】2021年（令和３年度） 英語 問3
今回の問題は、神奈川県公立高校入試
2021年（令和３年度）の英語 問３です！
ページの下の方には雑ですが解説をかきましたのでぜひ！
すでに高校受験が終わってる人も、受験生の親御さんも、
いまの自分がこのまま ”もし中３に戻ったら” どのレベルなのか、
チャレンジしてみてください！
（正答率が高い問題を間違えたからといって、自分の、お子さんの、友達の普段の努力を否定することだけは、やめてください。）
問題
ではさっそく問題です！
チャレンジしてみてください！
解答
問題は解いてありますか？
合っていた、間違っていたと一喜一憂するのもいいですが、
なぜあっていたのか、使っている文法はなんなのか、と次に繋がるように
解説も見てってください！
では以下が解答です！
（ア） ２ （イ） １ （ウ） ３ （エ） ４
この下から解説編です！
（ア）疑問詞（中1.2）
いちばん後ろに ,rice or bread ? とあるので、
「ごはんとパン、あなたは朝食にどちらを食べますか？」という文章になる。
中2の比較の単元で
Which 疑問文 , A or B ?
と習うはずです！
（イ）うしろに補語をとる動詞（中2）
カッコのうしろが 形容詞 greatなので
look + 形容詞 「～に見える」 を使う。
「駅のちかくの新しい図書館はすばらしく見える」
look + 形容詞 「～に見える」と
look like + 名詞 「～のように見える、～に似ている」
というlikeがつくかどうかの使い分けも
いっしょに覚えておこう！
（ウ）接続詞・時制の一致（中2）
～ when I arrived と接続詞のうしろに過去形を使っているので、
前の動詞も過去形にする。（時制の一致という）
ちなみに、
drink「飲む」の過去形はdrank
過去分詞はdrunk
（え）現在完了・継続用法（中3）
後ろにfor two months 「２か月のあいだ」とあるので、現在完了。
〈現在完了・継続用法〉
形：have + 過去分詞
訳：「ずっと～している」
セットでよく使う単語
・for ~ 「～の間（あいだ）、～間（かん）」
・since ~ 「～から、～以来」
・How long + 疑問文 「どのくらいの間、ずっと～してる？」
「おじいちゃんは大阪に住んでいるので、２か月の間ずっと会っていない」
以下は個人的な追記です。
はずかしいので読まなくて大丈夫です！笑
今年はコロナの流行もあって、いつもとは違うことがたくさんありましたね。
「コロナのせいで勉強できなかった」なんて言う人はあまりいませんが、
「コロナのせいで去年はつまらなかった」って言う人は周りにちょくちょくいます。
外出自粛、マスク着用、などなどたしかに制限されることが増えました。
言い訳したくなるのもわかります、ぼくもそうなので、、、
でも言い訳したからといって、コロナが収まるわけでもありません。
いつもは恥ずかしく誘えないけど、好きな子をビデオ通話にさそってみる。
いつもなら観ないけど、友だちのおススメの映画を観てみる。
いつも誰か近くにいるけど、公園にいってひとりで時間をすごしてみる。
こんな世界だからこそ、いまできることを楽しみましょう！
『他人や世界を変えることはできない。変えられるのは、自分だけ』なので、
自分の考え方を、すこしずつ、変えていきましょう。
中学３年生のみなさん、受験おつかれさま！
ここが人生のゴールではないので、
これからも学んで、色々な経験をして、酸いも甘いもあじわって、
もちろんつらいこともあるけど、楽しんで生きてください！
では、またね！
【高校入試 分野別！５年分まとめ！】英語 問５（2020∼2016）
神奈川県の公立高校入試、
2020年から2016年の５年分の問題を
分野別にまとめました！
今回は、英語の問５（条件英作文）です！
※Googleのドキュメントではズレてしまいます。
ダウンロードしてWordで開いてください。
↓↓以下が問題です！↓↓
英作文を解くときのポイントは、
ただ英語を書こうとするのではなく、
①まずは日本語をつくる
②使う文法を考える
この2つを意識すると解きやすいです！
入試の問題はお偉い方々が作っているので、
問題には必ず意図があります。
なので特に②は重要です！！！
大人に負けるな！受験生！
【高校入試 分野別！５年分まとめ！】英語 問４（2020∼2016）
神奈川県の公立高校入試、
2020年から2016年の５年分の問題を
分野別にまとめました！
今回は、英語の問４（語順整序）です！
※Googleのドキュメントではズレてしまいます。
ダウンロードしてWordで開いてください。
↓↓以下が問題です！↓↓
みなさん苦手な並べかえの問題。
まわりの人が点数おとすところで、自分はしっかりとる。
ライバルと差をつけろ！
【高校入試 分野別！５年分まとめ！】英語 問3（2020∼2016）
神奈川県の公立高校入試、
2020年から2016年の５年分の問題を
分野別にまとめました！
今回は、英語の問３（適語選択）です！
※Googleのドキュメントではズレてしまいます。
ダウンロードしてWordで開いてください。
↓↓以下が問題です！↓↓
解説は別のページにのせているのでぜひ読んで、
何かひとつでも学んで、もって帰ってくださいな！
【高校入試 英語 解説!?】2018年 英語 問3
今回の問題は、神奈川県公立高校入試
2018年（平成30年）の英語 問３です！
問題のヨコには正答率を、
ページの下の方には雑ですが解説をかきましたのでぜひ！
すでに高校受験が終わってる人も、受験生の親御さんも、
いまの自分がこのまま ”もし中３に戻ったら” どのレベルなのか、
チャレンジしてみてください！
（正答率が高い問題を間違えたからといって、自分の、お子さんの、友達の普段の努力を否定することだけは、やめてください。）
問題
解答
（ア） ３ （イ） ２ （ウ） ４ （エ）１
（ア）受動態（中2） 正答率 69.5%
〈受動態〉
形：be動詞＋過去分詞
意味：「～される、～されている」
今回は、
・主語がThat house なので、複数ではなく単数のbe動詞
・時制はten years agoなので、過去形
カッコの直前はよく複数形（large windows）で、
選ばなきゃいけなのは単数形（本当の主語はthat house）のひっかけパターン！よく入試にでます！
（イ）最上級（中2） 正答率 90.5%
カッコの前にはthe があって
カッコの後ろにof the three があるので、最上級を選ぶ
「ヨシオには２人の兄弟たちがいて、彼は３人の中でいちばん若いです」
〈最上級〉
形：the + 〇〇est + in (単数名詞)
of (数、all、複数名詞)
※estをつける単語のスペルが多いときは、most ○○
in かof どっちを使うのかは、後ろの単語で決まります！
意味：「～のなかで、もっとも○○です」
（ウ）過去分詞の形容詞的用法（中3） 正答率 74.9%
「インドでつくられたシャツ」
a shirt made in India
過去分詞 made より後ろの部分が、
前のshirtをくわしく説明している。
どんなshirtなの？
インドでつくれたシャツ！
〈過去分詞の形容詞的用法〉
○○ 過去分詞 △△ 「△△ される ○○」
（エ）動名詞（中2） 正答率 74.8%
〈動名詞〉
形：動詞のing形
意味：「～すること」
前置詞(inとかonとかatとか)の後ろは、名詞or動名詞
よくテストに出る前置詞と動名詞をつかった熟語は、
・be動詞＋ good at ~ing 「～することが得意だ」
・be動詞＋ interested in ~ing 「～することに興味がある」
・How about ~ing 「～するのはどうですか」
・Thank you for ~ing 「～してくれてありがとう」
・look forward to ~ing 「～することを楽しみにする」
・without ~ing 「～しないで」
・by ~ing 「～することによって」
